|
условиях диктатуры
пролетариата, почти поголовно. Это самое основное соображение, а его постоянно
забывает, из него не исходит, его не оценивает т. Троцкий. Ведь поставленная
им тема: "Роль и задачи профсоюзов", необъятно широкая тема.
Из сказанного уже вытекает, что во всем осуществлении диктатуры
пролетариата роль профсоюзов крайне существенна. Но какова эта роль? Переходя к
обсуждению этого вопроса, одного из наиболее основных теоретических вопросов, я
прихожу к выводу, что мы
имеем тут роль чрезвычайно своеобразную. С одной стороны, поголовно охватывая,
включая в ряды организации индустриальных рабочих, профсоюзы являются
организацией правящего, господствующего, правительствующего класса, того класса, который осуществляет диктатуру, того класса,
который осуществляет государственное принуждение. Но это не есть организация
государственная, это не есть организация принуждения, это есть организация
воспитательная, организация вовлечения, обучения, это есть школа, школа управления, школа
хозяйничания, школа коммунизма. Это совсем
необычного типа школа, ибо мы имеем дело не с преподавателями и учениками, а мы
имеем дело с некоторым чрезвычайно своеобразным сочетанием того, что осталось
от капитализма и что не могло не остаться, и того, что выдвигают из своей среды
революционно-передовые отряды, так сказать,
революционный авангард пролетариата. И вот, говорить о роли профсоюзов,
не учитывая этих истин, значит неизбежно прийти к ряду неправильностей.
Профсоюзы, по месту их в системе диктатуры пролетариата,
стоят, если можно так выразиться, между партией и государственной властью. При
переходе к социализму неизбежна диктатура пролетариата, но поголовной
организацией промышленных рабочих
не осуществляется эта диктатура. Почему? Мы можем об этом прочесть в тезисах II конгресса Коминтерна о роли политической
партии вообще. Здесь я не буду на этом останавливаться. Получается такая вещь,
что партия, так сказать, вбирает в себя авангард
пролетариата,
Предыдущая страница ... 199
Следующая страница ... 204
|