|
грубо и
недостаточно. Если бы только изучение коммунизма заключалось в усвоении того,
что изложено в коммунистических трудах, книжках и брошюрах, то тогда слишком
легко мы могли бы получить коммунистических начетчиков или хвастунов, а это
сплошь и рядом приносило бы нам вред и ущерб, так как эти люди, научившись и начитавшись того, что изложено в коммунистических
книгах и брошюрах, оказались бы не умеющими соединить все эти знания и
не сумели бы действовать так, как того действительно
коммунизм требует.
Одно из самых больших зол и бедствий, которые остались нам от
старого капиталистического общества, это полный разрыв книги с практикой
жизни, ибо мы имели книги, где все было
расписано в самом лучшем виде, и эти книги, в большинстве случаев, являлись
самой отвратительной лицемерной ложью, которая лживо рисовала нам капиталистическое
общество.
Поэтому
простое книжное усвоение того, что говорится в книгах о коммунизме, было бы в высшей степени неправильным. Теперь в
наших речах и статьях нет простого повторения
того, что говорилось раньше о коммунизме, так как наши речи и статьи связаны
с повседневной и всесторонней работой. Без работы, без борьбы книжное знание коммунизма из коммунистических брошюр и
произведений ровно ничего не стоит, так как оно продолжало бы старый разрыв
между теорией и практикой, тот старый разрыв, который составлял самую
отвратительную черту старого буржуазного общества.
Еще более опасным было бы, если бы мы начали
усваивать только коммунистические лозунги. Если бы мы вовремя эту опасность не поняли
и если бы мы всю нашу работу не направили на то, чтобы эту опасность
устранить, тогда наличие полумиллиона или миллиона людей, молодых юношей и
девушек, которые после такого обучения коммунизму будут называть себя коммунистами,
принесло бы только великий ущерб для дела коммунизма.
Тут перед нами встает вопрос о том, как же нам нужно
сочетать все это для обучения коммунизму?
Предыдущая страница ... 301
Следующая страница ... 303
|