ПСС Ленина
Том 01
Том 02
Том 03
Том 04
Том 05
Том 06
Том 07
Том 08
Том 09
Том 10
Том 11
Том 12
Том 13
Том 14
Том 15 Том 16
Том 17
Том 18
Том 19
Том 20
Том 21
Том 22
Том 23
Том 24
Том 25
Том 26
Том 27
Том 28 Том 29 Том 30 Том 31
Том 32
Том 33
Том 34
Том 35
Том 36
Том 37
Том 38
Том 39
Том 40
Том 41
Том 42
Том 43
Том 44
Том 45 Том 46
Том 47
Том 48
Том 49
Том 50
Том 51
Том 52
Том 53
Том 54
Том 55
|
ПАМЯТИ ГЕРЦЕНА стр. 261
|
Антоний
(не епископ Антоний, а Антон безднинский)... Тела твоих святителей не сделают
сорока восьми чудес, молитва к ним не вылечит
от зубной боли; но живая память об них может совершить одно чудо — твое освобождение".
Отсюда видно, как подло и низко клевещут на Герцена
окопавшиеся в рабьей "легальной"
печати наши либералы, возвеличивая слабые стороны Герцена и умалчивая о
сильных. Не вина Герцена, а беда его, что он не мог видеть революционного
народа в самой России в 40-х годах. Когда он увидал его в 60-х — он
безбоязненно встал на сторону революционной
демократии против либерализма. Он боролся за победу народа над царизмом,
а не за сделку либеральной буржуазии с помещичьим царем. Он поднял знамя революции.
Чествуя Герцена, мы видим ясно три
поколения, три класса, действовавшие в русской революции. Сначала — дворяне и помещики, декабристы и Герцен.
Узок круг этих революционеров. Страшно
далеки они от народа. Но их дело не пропало. Декабристы разбудили
Герцена. Герцен развернул революционную агитацию.
Ее
подхватили, расширили, укрепили, закалили революционеры-разночинцы, начиная с
Чернышевского и кончая героями "Народной воли" . Шире стал круг борцов, ближе
их связь с народом. "Молодые штурманы будущей бури" — звал их Герцен. Но это не была еще сама буря.
Буря,
это — движение самих масс. Пролетариат, единственный до конца революционный
класс, поднялся во главе их и впервые поднял к открытой революционной борьбе
миллионы крестьян. Первый натиск бури был в 1905 году. Следующий начинает расти на наших глазах.
Чествуя Герцена, пролетариат учится на его примере
великому значению революционной
теории; — учится понимать, что беззаветная преданность революции и обращение с революционной проповедью к народу не
пропадает даже тогда, когда целые десятилетия отделяют посев от жатвы;
— учится определению роли
Предыдущая страница ... 260
Следующая страница ... 262
|
|