В.И.Ленин ПСС т.42 В. И. ЛЕНИН

ПСС Ленина

Том 01   Том 02
Том 03   Том 04
Том 05   Том 06
Том 07   Том 08
Том 09   Том 10
Том 11   Том 12
Том 13   Том 14
Том 15  Том 16
Том 17   Том 18
Том 19   Том 20
Том 21   Том 22
Том 23   Том 24
Том 25   Том 26
Том 27  Том 28
Том 29 Том 30
Том 31   Том 32
Том 33   Том 34
Том 35   Том 36
Том 37   Том 38
Том 39   Том 40
Том 41   Том 42
Том 43   Том 44
Том 45  Том 46
Том 47   Том 48
Том 49   Том 50
Том 51   Том 52
Том 53   Том 54
Том 55  

В. И. ЛЕНИН стр. 226


 


смертельно, и я с величайшим удовольствием от этого удалился бы независимо от бо­лезни, я готов бы спастись куда угодно.
Итог: в тезисах Троцкого и Бухарина есть целый ряд теоретических ошибок. Ряд принципиальных неверностей. Политически весь подход к делу есть сплошная бестакт­ность. "Тезисы" т. Троцкого — политически вредная вещь. Его политика, в сумме, есть политика бюрократического дергания профсоюзов. И наш партийный съезд, я уверен, эту политику осудит и отвергнет. (Бурные, продолжительные а п -лодисмент ы.)
Напечатано в 1921 г. в Петрограде                                                Печатается по тексту брошюры,
отдельной брошюрой                                                                 сверенному со стенограммой,
исправленной В. И. Лениным




ЗАМЕТКИ ОБ ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ
1
Значение  электрификации
1. Современная техника.
2. Восстановление производительных сил. Повышение их.

3. Централизация — maximum.
4. Коммунизм = Советская власть + электрификация.
5. Общий и единый план: централизация внимания в сил народа.
6. Подъем культуры (трудящихся).
7. Не простая грамотность.
2 К электрификации
1) Декрет об утверждении плана...
2) Мобилизация технических сил.
'Сбор сил как электротехнических,
так и рабочих сил. Использование станций. Агитация и пропаганда. Преподавание теоретических
и практических знаний об электричестве.
3) Декрет о ГОЭЛРО.
4) Декрет о Научно-техническом отделе...
5) Декрет о Всероссийском электротехническом съезде.
6) Петроград. Уголь из-за границы через Мурманск.
Написано в декабре 1920 г.
Впервые напечатано: 1-ев 1942 г.
в Ленинском сборнике XXXIV;                                                             Печатается по рукописям
2-е в 1945 г. в Ленинском сборнике XXXV


227




228
О ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ
ЗАМЕТКИ НА ТЕЗИСЫ НАДЕЖДЫ КОНСТАНТИНОВНЫ103
(Приватно. Черняк. Не оглашать.
Я еще раз и два обдумаю это.)
Нельзя так писать о политехническом образовании: выходит абстрактно, для дале­кого будущего, не учитывается насущная, теперешняя, печальная действительность. Надо
1) добавить 1 или 2 тезиса о принципиальном значении политехнического образова­
ния

{


по Марксу                                  "I
по нашей программе РКП. J
2) Сказать ясно, что никоим образом мы не можем отказаться от принципа и от осу­
ществления тотчас в мере возможного образования именно политехнического.
17-й тезис долой.
Про вторую ступень (12—17) сказать:
Крайне тяжелое хозяйственное положение республики требует в данное время без­условно и немедленно
слияния 2-й ступени с профтехшколами,
превращения 2-й ступени в профтехшколы, но вместе с тем, дабы не было превращения в ремесленничество, надо установить следующие точные пра­вила:
(Исправить: сливать не всю 2-ю ступень, а с 13, 14 лет, по указанию и решению педагогов.)




О ПОЛИТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ


229




1) избегать ранней специализации; разработать инструкцию об этом.
2) расширить во всех профтехшколах обще о бр азователъные предметы.
Составить программу по годам:




(Если таких программ еще нет, то повесить Луначарского)


коммунизм история вообще
"    революций
"    революции 1917 г.


география литература   У
и т. д.




3) безусловным заданием поставить немедленный переход к политехниче­скому образованию или, вернее, немедленное осуществление ряда доступных сейчас жешагов к политехническому образованию, как-то:

совместно с ГОЭЛРО


а)  посещение электрической станции, ближайшей, и ряд лекций с
опытами на ней; ряд   практических  работ, какие
только возможны с электричеством; разработать тотчас де­
тальные программы (на 1 посещение;
на курс в 5, 10 лекций; в 1, 2 месяца и т. д.),
б)  тоже — каждый сносно поставленный совхоз,
в)  тоже — каждый сносно поставленный завод,

совместно с ГОЭЛРО


г)  мобилизация (для лекций по электричеству и политехническо­
му образованию, руководству практическими занятиями, по­
ездок и проч.) всех инженеров, агрономов, всех кончивших
университет по физико-математическому факультету,
д) устройство маленьких музеев по политехническому образова­
нию, поездов, пароходов и проч.




Предыдущая страница ... 225
Следующая страница ... 230
Этот сайт основан на всемирно известном произведении, но так как автор уже более 75 лет руководит нами из своего мавзолея то и копирайт с ним. Хостинг поддерживается в постоянном рабочем состоянии источниками бесперебойного питания от фирмы industrika.ru.

Реклама по Ленински